Maanantai 24.11

Hertta Vuorenmaa

Hertta Vuorenmaa on tenure track -urapolulla toimiva yliopistonlehtori johtamisen ja organisaatioiden alalla Svenska handelshögskolanissa. Hänen tutkimuksensa tarkastelee muun muassa, miten teknologia muuttaa ihmisten johtamista, organisaatioita ja tulevaisuuden työelämässä tarvittavia taitoja. Aiemmin hän johti Aalto-yliopiston Future of Work -tutkimusohjelmaa, ja hän toimii myös Työelämän tutkimusyhdistyksen puheenjohtajana.

Hertalla on laaja opetuskokemus kandidaatti-, maisteri-, tohtori- sekä MBA- ja EMBA-tasoilta. Hän opettaa suomeksi, ruotsiksi ja englanniksi, parhaillaan muun muassa Hankenin uutta työelämätaitojen Navigator-kurssia ja on urallaan opettanut moduuleja aiheista Global Strategic People Management (Korea, Puola, Madrid/ESADE, Helsinki), Strategic HRM and the Changing Nature of Work (KuntaJOKO, EHR) sekä useita räätälöityjä johtamiskoulutusohjelmia Suomessa ja Singaporessa.

Maanantai 24.11

Aino Ahtinen

Aino Ahtinen is a university lecturer in Human-Technology Interaction. She teaches psychology, social robotics and cross-cultural design. She is an active developer of teaching, and her main contributions in pedagogy are: 1) the development of Robostudio co-learning space at TAU, 2) the development and active use of Brainwolk walking meeting for teaching and supervision, and 3) canvas-based learning methods. She has published several articles about the developed methods.

Maanantai 24.11

Simo Ahonen

Simo Ahonen on toiminut Tampereen yliopiston opintopsykologina vuodesta 2019. Valmistuessaan Psykologian maisteriksi Jyväskylän yliopistosta vuonna 2001 hän tuhahti halveksuvasti lukiessaan uutisen uudesta ammattikunnasta, korkeakoulujen opintopsykologeista. Sillä tehtävänimikkeellä hän on kuitenkin toiminut jo yli puolet tähänastisesta työurastaan.

Vapaa-ajallaan Simo remontoi, kirjoittaa tai kuntourheilee. Viime vuosina hän on pohtinut paljon emotionaalista jumittumista ja julkaissut kirjan Opinnäyte jumissa – mitä tehdä kun homma ei etene.

Maanantai 24.11

Pauliina Baltzar

Pauliina Baltzar, PhD, is a University Instructor at Tampere University and the coordinator of TACCU – Tampere Accessibility Unit. She is a researcher specializing in accessibility, with her doctoral dissertation focusing on multiplayer game accessibility. Pauliina teaches in the master’s degree program Sustainable Societies and Digitalization, where her work focuses on how digital services can be made more accessible.

Maanantai 24.11

Opintopsykologit

Opintopsykologit toimivat osana yhteisiä ohjauspalveluita ja tukevat sekä yksilö- että ryhmäohjauksen keinoin opiskelijoita erilaisissa opiskelun ja oppimisen haasteissa. Opintopsykologit tarjoavat tukea myös henkilökunnalle ohjausosaamisen kehittämisessä sekä ohjauksen pulmatilanteissa. Opintopsykologit ovat viime vuosina toteuttaneet useita interventioryhmiä sosiaalista ahdistusta (Opiskelijan tosi minä treeni) tai esiintymisjännitystä (Jännitän ja esiinnyn) kokeville opiskelijoille.

Maanantai 24.11

Jere Riekkinen

Jere Riekkinen työskentelee väitöskirjatutkijana Turun yliopistossa ja työskentelee yliopistopedagogiikan keskuksessa UTUPEDA:ssa. Parhaillaan Riekkinen työstää väitöskirjansa kolmatta artikkelia, jossa tarkastellaan korkeakouluopettajien kokemuksia generatiivisesta tekoälystä. Riekkinen tarkastelee puheenvuorossaan, kuinka generatiivinen tekoäly on helpottanut tai vaikeuttanut opettajien työtä? Mitä opettajat ovat tehneet sillä tai kuinka he ovat kohdanneet sen työssään? .Lisäksi avataan tutkimusprosessia ja alustavia havaintoja, ja osallistujat kutsutaan mukaan yhteiseen keskusteluun aiheesta.

Maanantai 24.11

Terhi Meriläinen

Terhi Meriläinen on puheviestinnän yliopisto-opettaja ja viestinnän väitöskirjatutkija. Hän opettaa puheviestintää kielikeskuksessa molemmilla kampuksilla sekä etätoteutuksina. Hänen opetuksessaan jokainen opiskelija saa mahdollisuuden kehittyä ja kehittää vuorovaikutusosaamistaan omista lähtökohdistaan käsin. Meriläinen kannustaa ääneen ihmettelyyn, uuden kokeiluun ja yhdessä pohtimiseen.

Maanantai 24.11

Sanna Ala-Kortesmaa

Sanna Ala-Kortesmaa on Tampereen yliopiston viestinnän yliopistonlehtori ja oikeussaliviestinnän dosentti Itä-Suomen yliopistossa. Hän tutkii kuuntelemista vuorovaikutussuhteissa, identiteettien rakentumisessa ja yhteiskunnallisissa ilmiöissä tavoitteenaan muun muassa ymmärtää, miten kuunteleminen voi edistää yhteisöllisyyttä ja ratkaista vuorovaikutuksen haasteita.

Maanantai 24.11

Heikki Liimatainen

Heikki Liimatainen on liikenne- ja kuljetusjärjestelmien professori ja Liikenteen tutkimuskeskus Vernen johtaja. Verne tarjoaa liikenteen ja logistiikan opintojaksoja rakennustekniikan suomen- ja englanninkielisten tutkintojen lisäksi tietojohtamisen ja tuotantotalouden sekä energiamurroksen koulutusohjelmiin.

Maanantai 24.11

Kai Salonen

Kai Salonen on tuottamisen lehtori, joka työskentelee tällä hetkellä AV UP -hankkeen (ESR+) projektipäällikkönä sekä uuden kehittäjänä TAMKin Liiketalous ja media -yksikössä. Salonen on työskennellyt TAMKissa vuodesta 2002 lähtien monenlaisissa tehtävissä mm. Media, musiikki ja taide -osaamisyksikön johtajana ja osaamiskeskuksen päällikkönä. Työelämässä Salonen on toiminut tv-työssä ohjelmapäällikkönä, toimituspäällikkönä, tuottajana ja tv-ohjaajana julkisella sekä yksityisellä sektorilla. Lisäksi hänellä on radiotyön ja yritysmaailman kokemusta.

Maanantai 24.11

Sari Myllymäki

Sari Myllymäki on Tampereen ammattikorkeakoulun ruotsin ja saksan kielen lehtori Pedagogiset ratkaisut ja kulttuuri -osaamisyksikössä. Hän opettaa ruotsia Sosiaali- ja terveysalalla sekä saksaa Liiketaloudessa. Myllymäki on opetuksen ohella laatinut ruotsin kielen opetusmateriaalia SOTE-alalle erilaisissa hankkeissa.

Tiistai 25.11

Susanna Kaitera

Susanna Kaitera työskentelee erityisasiantuntijana Opettajien ja ohjauksen palveluissa ja vastaa esimerkiksi pedagogisten palveluiden koordinoinnista ja kehittämisestä. Opettaja- ja väitöskirjatutkijataustaisena henkilönä hän on kiinnostunut paitsi siitä, miten oppimista tuetaan ja miten sitä tapahtuu muuttuvissa työskentely-ympäristöissä, myös osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen keinoista. Lisäksi tekoäly opetuksessa ja oppimisen tukena on yksi keskeisistä teemoista, joita hän tarkastelee sekä haasteiden että mahdollisuuksien näkökulmista käytännön työssään.

Tiistai 25.11

Reeta Lehmusoksa

Reeta Lehmusoksa toimii uraohjaajana Tampereen yliopistossa. Työssään hän kohtaa eri alojen opiskelijoita, jotka pohtivat urasuunnitteluun ja työelämään siirtymiseen liittyviä kysymyksiä.

Tiistai 25.11

Mikko Sävilahti

Mikko Sävilahdella on 15 vuoden it-yrittäjyys-, ja työntantajakokemus sekä laajaa kokemusta mm. työharjoittelumahdollisuuksien tarjoamisesta yrityksen näkökulmasta. Hän on tietotekniikan DI ja MBA (International Business).

Sävilahti aloitti elokuussa HUBS:lla yrittäjyyden erityisasiantuntijana, kehittäen yrittäjyysopintoja sekä innostaen tulevia yrittäjiä omalla urapolullaan.

Tiistai 25.11

Marjaana Herlevi

Marjaana Herlevi on pitkän linjan opetus-, ohjaus- ja kasvatusalan ammattilainen aina varhaiskasvatuksesta yliopiston opettajuuteen. Työelämän asiantuntijuutta hän on kartuttanut työskentelemällä opinto-ohjaajana perusasteella, lisäopetuksessa, toisella asteella sekä yksityisenä yrittäjänä. Lisäksi hän on työskentelee työkykyvalmentajana sekä työnohjaajana.

Marjaana on nuorten RSMP-motivaatiovalmentajakoulutuksen kehittäjä ja parhaillaan kirjoittaa tietokirjaa motivaatiosta.

Tiistai 25.11.

Leena Ripatti-Torniainen

FT, dos. Leena Ripatti-Torniainen työskentelee yliopistopedagogiikan yliopistonlehtorina ja tiiminvetäjänä Tampereen yliopiston kasvatustieteiden ja kulttuurin tiedekunnassa.

Hän on aktiivinen tutkija kahdella tieteenalalla: korkeakoulututkimuksessa ja median ja viestinnän tutkimuksessa. Leena on työskennellyt yliopistopedagogiikan yliopistonlehtorina Helsingin ja Tampereen yliopistoissa yhteensä yli 6 vuoden ajan ja lisäksi viestinnän yliopistonlehtorina ja viestinnän ja journalistiikan tutkijatohtorina Helsingin, Tampereen ja Jyväskylän yliopistoissa. Hänellä on laaja-alainen opetus- ja ohjauskokemus hyvin erilaisista opintojaksoista ja opetus- ja oppimismenetelmistä. Helsingin yliopiston koulutusohjelmauudistuksen 2017 yhteydessä hänen työtehtävänään oli suunnitella uudet työelämä- ja asiantuntijuusopinnot valtiotieteellisen tiedekunnan uusiin tutkintoihin yhdessä tieteenalojen kanssa. Kun uudet tutkinnot astuivat voimaan, hän opetti uusilla opintojaksoilla murrosvaiheen ajan. Leenan koulutusta, opetusta ja oppimista tarkastelevat julkaistut tutkimukset analysoivat yliopisto-opetuksen kehittämisen yhteisöllisiä prosesseja ja pedagogista johtamista, yliopisto-opiskelijoiden tietosuhdetta ja orientoitumista tutkijan työhön, yliopistopedagogiikan tieto- ja arvoperustaa sekä julkista pedagogiikkaa.

Tiistai 25.11.

Sanni Tyynismaa

Sanni Tyynismaa opiskelee hallintotieteitä Tampereen yliopistossa.

Hän on Tampereen ylioppilaskunta TREYn hallituksen jäsen, vastuualueenaan ja kiinnostuksen kohteinaan kansallinen koulutuspolitiikka ja kansainvälisyys.